Promueven activación física en alumnos con Ponte al Cien”

Promueven  activación física en alumnos con  Ponte al Cien”

Con el propósito de cambiar hábitos y transformar costumbres mediante la práctica cotidiana de la actividad física que contribuya al bienestar físico, mental y social de los niños y jóvenes alumnos de educación básica del estado de San Luis Potosí, arrancó la segunda etapa de Evaluación de la Capacidad Funcional del programa “Ponte al 100” en la escuela Secundaria General “Graciano Sánchez Romo”, en la cual se espera atender a más de 7 mil 500 estudiantes potosinos.

El Secretario de Educación de Gobierno del Estado, Joel Ramírez Díaz, destacó la importancia del programa en el fomento a la actividad física de nuestros estudiantes y dijo: “la evaluación de la capacidad funcional es una estrategia integral para medir, evaluar y establecer actividades para la efectiva disminución de los índices de la inactividad física, obesidad y sobrepeso en México, y por ello deberemos hacer dentro de lo posible, la medición efectiva de los alumnos y alumnas, docentes y padres de familia de las escuelas seleccionadas para llevar el seguimiento y evaluación de los mismos”.

En el evento, se contó con la presencia de Jaime Figueroa Velázquez, Presidente Ejecutivo del Consejo Nacional para el Desarrollo de la Educación Física y el Deporte en la Educación Básica (CONDEBA), quien auguró éxito al programa y agradeció la labor de los maestros de educación física, quienes, dijo, son los principales aliados del programa Ponte al Cien, “ellos, con su trabajo y experiencia, impactan de manera positiva en los jóvenes y en la comunidad educativa deseamos que más niñas, niños y jóvenes ingresen al programa, que sepan de los beneficios físicos y espirituales que proporciona el deporte en sus diversas disciplinas”.

Finalmente el jefe del departamento de Educación Física de la SEGE, Israel Godínez Rojas, dijo que en la primera etapa del programa se tuvo una respuesta positiva e hizo un llamado a padres de familia, maestros y alumnos para cambiar los hábitos y transformar las costumbres mediante la práctica cotidiana de la actividad física; “necesitamos que nuestros alumnos tengan una convivencia sana y pacífica, trabajemos por tener una juventud sana, disciplinada y responsable”.

 

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