El Centro de Investigación para la Administración Educativa presentó el libro “De la práctica docente tradicional, a la construcción de una práctica reflexiva”, en el Auditorio de Posgrado de la Universidad Tangamanga, UTAN.
La ceremonia fue presidida por los doctores Joel Ramos Leyva, director general del CINADE y José Silverstein Toruncha, director de la Unidad de Posgrado de la UTAN, ambos se refirieron a esta actividad interinstitucional como parte de un convenio para el uso de bibliotecas (digital y física), mismo que también se ha firmado con otras instituciones educativas.
El director del CINADE, dijo que con el propósito de capacitar de manera permanente a los docentes y como parte del proyecto institucional de esta entidad de educación superior que consiste en aplicar procesos que permitan mejorar el campo de la docencia con la producción y difusión del conocimiento, se elaboró un proyecto de intervención basado en la “práctica reflexiva”, con un equipo de trabajo que documentó todo el proceso desde el diagnóstico hasta el diseño aplicación y evaluación del taller, “Los autores ofrecen al lector una interesante experiencia en formación continua, expresó Ramos Leyva.
Tres de lossiete coautores del libro, Arturo Ramírez Castillo, director académico de CINADE, Ana María Mata Pérez, coordinadora del doctorado de Gestión Educativa y Pedro Hernández Sánchez, profesor de la misma institución, explicaron a los estudiantes de posgrado de la UTAN, la metodología que deben seguir los maestros para transitar de la práctica docente tradicional, aprendida de forma empírica, a como mejorar su práctica profesional a partir del trabajo colegiado entre pares y del intercambio de experiencias de éxito adaptadas al contexto y personalidad de cada docente.
Esta obra es dirigida a estudiantes de la maestría en docencia de educación superior
