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La UASLP reunirá a más de 1.000 profesores de 39 universidades del país

by Redacción
9 octubre, 2015
in EDUCAPSULAS
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La UASLP reunirá a más de 1.000 profesores de 39 universidades del país
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La Universidad Autónoma a través de la Escuela Preparatoria de Matehuala será sede del XVI Coloquio Nacional de Formación Docente, que reunirá a más de 1.000 profesores de 39 universidades del país e instituciones de educación media superior, a fin de intercambiar prácticas disciplinares que promuevan la generación de conocimientos y reflexión sobre el papel del profesor como promotor de la Reforma Nacional de Nivel Medio Superior.

Lo anterior lo anunció el licenciado Francisco Asís Lozano López, director de la Escuela Preparatoria de Matehuala de la UASLP, quien explicó que esta actividad es organizada por la Red Nacional de del Nivel Medio Superior, integrada por 39 universidades del país que cuentan en su oferta académica con el nivel bachillerato, que realizan de forma anual este polo académico de docentes en México.

La institución fue seleccionada para organizar los trabajos luego de concursar por obtener la sede con el estado de Nuevo León, Durango y Puebla. El evento será el 15 y 16 de octubre en el Centro Cultural Bicentenario.

Se abordará el tema de la educación por competencias, punto que se toca en la reforma educativa del nivel medio superior y los ejes temáticos serán: Matemáticas, Ciencias experimentales, Ciencias sociales, Comunicación y Humanidades.

Los programas se basan en: Gestión escolar, tutorías y orientación, y se presentarán 205 trabajos de éxito en competencias en el aula por parte de los maestros.

“Los participantes presentarán propuestas de actividades y productos del trabajo de aula exitoso en el campo del conocimiento o programa específico, en la modalidad de talleres, ponencias y materiales didácticos”.

Se abordará con los participantes una reflexión del papel del docente como ejecutor y gestor de la reforma nacional, a través de tres conferencias magistrales donde se hablará de la vocación pedagógica en la actualidad.

Redacción

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