Planeación del sistema nacional de evaluación educativa, fortalece la educación

Planeación del sistema nacional de evaluación educativa, fortalece la educación

La planeación de metas y objetivos claros en los procesos de evaluación, fortalece el sistema educativo nacional, al plantear las necesidades de mejoramiento de los servicios educativos que se ofrecen en el país, así lo dijo el Secretario de Educación estatal, Joel Ramírez Díaz, luego de la presentación del Programa de Mediano Plazo del Sistema Nacional de Evaluación Educativa (SNEE), 2016 – 2020 y del Proyecto Nacional de Evaluación y Mejora Educativa de Escuelas Multigrado, efectuada en la Ciudad de México.

Al asistir al evento, que estuvo presidido por los consejeros integrantes del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), funcionarios de SEP, así como secretarios de educación de todo el país, detalló que se plantearon objetivos y metas de los proyectos y acciones de evaluación que llevarán a cabo tanto las autoridades educativas como el INEE, el cual fue construido en conjunto por autoridades educativas federales y locales, en el que cada entidad educativa.

Ramírez Díaz, especificó que San Luis Potosí se encuentra dentro de los 130 Proyectos de Evaluación y Mejora Educativa que se presentaron en el evento, dichos proyectos se elaboraron de manera alineada entre sí, con compromisos y objetivos comunes y se  plantearon sobre los siguientes temas: logro educativo de estudiantes; docentes, directivos, supervisores y asesores técnico pedagógico; currículo, materiales y métodos educativos; organización escolar y gestión del aprendizaje; condiciones de la oferta educativa; y políticas, programas y sistemas de información.

Explicó que se plantearon en la reunión los objetivos generales para lograr este plan, para los cuales será necesario apoyar el desarrollo de los proyectos estatales de evaluación y mejora educativa, así como articular las acciones de evaluación y mejora que llevan a cabo los integrantes del SNEE y generar información de calidad y conocimiento relevante sobre el proceso y resultados del Sistema Educativo Nacional, finalizó.

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