• Los Talleres se realizaron en los municipios de San Luis Potosí, Tamazunchale, Ciudad Valles, Matehuala y Rioverde
El Secretario de Educación estatal Joel Ramírez Díaz, dio a conocer que a través del programa Federal de Fortalecimiento a la Calidad Educativa, se reforzarán dos áreas claves del currículo que son la comprensión lectora y el razonamiento lógico matemático, por lo que se llevó a cabo la presentación del proyecto “Estrategias de Lectura para Docentes en Español” y el Diplomado “El Enfoque Didáctico” dirigidos a profesores de matemáticas y español del nivel de educación secundaria.
Informó que se seleccionaron 41 escuelas secundarias distribuidas en el Estado, con la participación de 184 docentes de matemáticas y 162 docentes de la asignatura de español, para participar en dichos talleres, los cuales se llevaron a cabo además de la capital del Estado en los municipios de Tamazunchale, Ciudad Valles, Matehuala y Rioverde con lo que se beneficiarán los aprendizajes de 26 mil 528 alumnos.
Ramírez Díaz expreso que: “la compresión lectora, como el desarrollo del pensamiento lógico, son consideradas herramientas necesarias para el aprendizaje a lo largo de la vida, de ahí la importancia de desarrollarlas desde la edad temprana en los educandos. El propósito del diplomado es que todos los docentes mejoren su nivel en las matemáticas y que desarrollen competencias para diseñar mejores estrategias didácticas en sus alumnos, siempre es bueno que la reflexión y el intercambio de experiencias empiece por compartir un método en una misma dirección sobre lo que se desea enfrentar y lo que se desea mejorar”.
Los talleres que se impartirán son: Estrategias para Fomentar la Comprensión Lectora, la cual proveerá un material del Programa Caleidoscopio que contempla una colección de libros de texto de diversos géneros y por el lado de Matemáticas se realizó un convenio con la Universidad José Vasconcelos para brindar el diplomado de “Enfoque Didáctico de las Matemáticas en la Educación Secundaria”, el propósito de dicho diplomado es que lo docentes de la asignatura de matemáticas mejoren su nivel de dominio en esta materia.
